Nieuws van Nul25
Op 20 september waren we op BBS Boschveld te gast ter gelegenheid van ons 8 jarig bestaan. Een mooi programma (inleidingen van Jan Timmers en Brenda Froyen over Inclusie, rondleidingen ‘onderwijsconcept’, ‘huisvestingsconcept’ en ‘bouwproces/techniek’) in een mooi gezelschap (50 gasten), […]
We leveren al weer een tijdje een bijdrage aan dit Magazine! Dit doen we met veel plezier en hopen dat we een bijdrage kunnen leveren aan het passend huisvesten ?. Met trots delen we hier ‘(op-)GERUIMD’.
We leveren al weer een tijdje een bijdrage aan dit Magazine! Dit doen we met veel plezier en hopen dat we een bijdrage kunnen leveren aan het passend huisvesten ?. Met trots delen we hier ‘Van leerlingsetje naar ligmatje’.
Nieuwsgierig wat wij hebben gedaan in 2016? Lees en kijk ons jaarbericht 2016! Openstellen, delen om verbonden te zijn.
Van binnen naar buiten, zo heet alweer onze 3e bijdrage aan het Magazine Passend Onderwijs.
In dit filmpje prachtig tot uitvoering gebracht in Japan. Heel veel buiten m2 zonder dat het een heel groot perceel is…..
[…]
In oktober 2016 hebben 11 aankomend leerkrachten primair en voortgezet onderwijs inclusief onderwijs in Graz kunnen aanschouwen. Deze reis werd mogelijk gemaakt door Hogeschool Utrecht, de NSGK (Nederlandse Stichting voor het Gehandicapte Kind), de Steirische Landesschulinspektorin für Inklusion und Sonderpädagogik Graz […]
Afspraken over beheer en exploitatie van het integraal kindcentrum of brede school maak je vooraf. Dat is vanzelfsprekend, maar niet makkelijk. Want waar maak je afspraken over? De onderwerpen zijn wel bekend, maar het […]
Met trots mogen we melden dat we gevraagd zijn door de uitgever van het Passend Onderwijs Magazine om het magazine te verrijken met een aantal artikelen over passend onderwijs en het het gebruik van de ruimte. Bijgaand artikel ‘Vaste werkplek […]
Op 21 september vierden we bij het WNF in Zeist ons 7 jarig bestaan. Ons thema was ‘Hebben en zijn’. Thomas Rau inspireerde en confronteerde onze gasten maar ook zeker onszelf met zijn visie op ‘Hebben en zijn’. In bijgaande […]
